Tentang Kami
Mengenal lebih dekat sejarah, visi, misi, dan nilai-nilai pendidikan di SDIT Ainul Mardhiah.
Sejarah Singkat
SDIT Ainul Mardhiah didirikan berawal dari cita-cita luhur untuk menghadirkan lembaga pendidikan dasar Islam yang komprehensif di Kabupaten Aceh Tamiang. Berangkat dari kesadaran akan pentingnya penanaman akidah dan akhlak sejak usia dini, yayasan kami mulai merintis pendirian sekolah ini.
Seiring berjalannya waktu, SDIT Ainul Mardhiah terus berkembang dan mendapat kepercayaan luas dari masyarakat. Kami memadukan kurikulum pendidikan nasional dengan kurikulum khas pesantren atau madrasah, dengan fokus utama pada tahfiz Al-Qur'an dan pembentukan adab Islami.
Saat ini, kami telah melahirkan banyak lulusan yang tidak hanya unggul secara akademis, tetapi juga memiliki bekal spiritual yang kuat untuk menghadapi tantangan masa depan.
Visi Kami
"Terwujudnya generasi Rabbani dan Qurani yang beriman, bertakwa, berilmu, mandiri, dan berkeadaban dalam bingkai akhlakul karimah."
Misi Kami
- Menyelenggarakan pendidikan dasar yang memadukan nilai-nilai Islam dengan kurikulum nasional.
- Menumbuhkan kecintaan peserta didik terhadap Al-Qur'an melalui program tahsin dan tahfiz.
- Membina akhlak mulia dan adab Islami dalam kehidupan sehari-hari.
- Mengembangkan potensi akademik dan non-akademik siswa secara optimal.
- Menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan ramah anak.
Nilai-Nilai Pendidikan
Islami
Menerapkan ajaran Islam sesuai pemahaman yang lurus dalam keseharian.
Ramah Anak
Pendekatan kasih sayang dalam mendidik tanpa kekerasan.
Edukatif
Pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, dan menyenangkan (PAIKEM).
Amanah
Menjaga kepercayaan orang tua dengan memberikan dedikasi terbaik.
Tenaga Pendidik Kami
Profesional & Berdedikasi
Tenaga pendidik di SDIT Ainul Mardhiah adalah para guru yang profesional, berkompeten di bidangnya, dan memiliki dedikasi tinggi terhadap dunia pendidikan. Sebagian besar staf pengajar tahfiz kami adalah hafiz/hafizah bersertifikat.
Kami secara rutin menyelenggarakan pelatihan dan peningkatan kapasitas (capacity building) untuk para guru guna memastikan metode pengajaran selalu up-to-date, relevan dengan perkembangan zaman, namun tetap tidak menyimpang dari kaidah-kaidah tarbiyah Islamiyah.